top of page

| INVESTEREN IN EMOTIE |

Een werk verwerven

Een werk verwerven van

Liselotte ANDERSEN

Wanneer u onze galerieën verkent, ontdekt u unieke werken die de diversiteit en rijkdom van de hedendaagse kunst benadrukken.

Als u geïnteresseerd bent in de aankoop van een specifiek stuk of meer informatie wilt over een kunstwerk, staat ons team klaar om uw vragen te beantwoorden en u te helpen bij het proces.

| PATRONEN & HARMONIEËN |

Correspondances artistiques

Artistes faisant écho au travail de 

Liselotte ANDERSEN

Naast stijlen en technieken lijken sommige werken met elkaar te interacteren en resoneren ze door geheime verwantschappen of gedeelde impulsen. Deze selectie nodigt je uit om andere kunstenaars te ontdekken wier aanpak, thema's of gevoeligheden de wereld van de kunstenaar die je zojuist hebt verkend, weerspiegelen. Een subtiele verkenning, geleid door emotie en nieuwsgierigheid.

Vorige artiest

Volgende artiest

| KUNSTENAAR |

Liselotte ANDERSEN

Discipline : Beeldhouwkunst

Nationaliteit : Frans-Deens

Gebruikte technieken : Brons, aarde, emaille, wassen, pigmenten

Thema's : Menselijke houdingen en interacties, relationele dynamiek, spiritualiteit, beweging en energie

Biografie

Liselotte ANDERSEN is een Frans-Deense kunstenares die sinds 2002 in de Provence woont, na verschillende chapters in Afrika, Denemarken, Centraal-Azië en Parijs te hebben doorgebracht. Ze werkt al lange tijd voor UNESCO aan thema's zoals culturele diversiteit, de cultuur van vrede en geweldloosheid, en het behoud van natuurlijk erfgoed. Deze thema's vormen allemaal inspiratiebronnen voor haar creaties.

Beeldhouwkunst speelt al lang een belangrijke rol in zijn leven; brons, aarde, emaille, was en pigmenten zijn zijn favoriete materialen.

Zijn huidige inspiratiebron is het op suggestieve en verfijnde wijze onderzoeken van menselijke houdingen en interacties, menselijke relaties, psychologie, de uitdaging van het samenleven van onze culturele diversiteiten, respect voor anderen, de bescherming en ontwikkeling van de kindertijd,…

bottom of page